简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点、时事政治模拟题、时事政治政策理解、大事记以及时事政治汇总等，今天我们注目-时政热点：女教师淡妆放学，悦己亦悦人。随着80后、90后教师的渐渐激增，大众心目中的教师形象标准早就仍然是素面朝天、衣着朴素。
近日，武汉经济技术开发区三角湖小学拒绝女教师化淡妆放学，以大方庄重的穿着引领学生准确审美、感觉身心。(9月12日《长江日报》)该校继续执行校长回应，女教师带妆放学虽所谓强制性拒绝，但学校十分特别强调这一点，因为庄重的穿着是对学生的一种认同。该校老师回应，简化了淡妆放学不会更加有热情心情都好了一起。
该校学生回应简化了妆的老师更加精神想要多和她说道几句话对学生的态度更加内亲和一些。社会舆论对老师化淡妆放学也是广泛解读与赞成，笔者指出额施粉黛不仅给于老师、于学生、于教学都有正面的影响，起着了悦己悦人的大力效果。教师淡妆放学是以美塑像，内外习引领审美倾向。
孔子曾说道，君子不可以不学，闻人不可以不饰。不饰无貌，无貌不敬，不孝责备，责备不立。如今的生活节奏越来越快，人们鲜有时间来渐渐理解一个人，因而穿着装扮等直观第一印象更加受到重视。
为人师表的教师给正在茁壮的学生们输入第一印象，因而不仅要推崇道德品行的内在美学识，还要懂仪表形象的外在美标记，以身立教，以美塑像，将教师内外习的幸福形象展现出给世人，将礼仪和审美都潜移默化渗透到学生心中。教师淡妆放学是以情养心，由浅入深加深师生距离。带上淡妆放学一来是老师爱人自己的情感反映，古代有为悦己者怀，现有为悦己而怀，淡妆放学首先竟然着妆老师心理上更为热情，学生对老师的微笑对系统也不会让老师心情更为感觉，这必要不会影响到其教学的效果。
带上淡妆放学二来是老师爱人学生的情感反映。5分钟的着妆体验一改为教师坦率古板的历史形象，不仅强化了老师的专一感觉，还让学生有了被推崇感觉，间接加深师生距离，有助活跃课堂气氛，营造师生互敬互爱的良好氛围。教师淡妆放学是以文化人，对外开放多元文化却朴实师本色。
有人回应批评说道，教师化淡妆放学可能会让学生迟疑，但额施粉黛决不是浓妆艳抹，穿着庄重却不是奇装异服。用淡妆技巧来标记面容，用庄重配上来协商形体，让放学老师精神饱满，收放自如，才是带入学生们这个青春动人群体的准确方式。
与此同时，化淡妆也必须多元文化对外开放校园氛围来支撑，本就是一种合理且适合的仪表形象，可以提倡，但不必须用规章制度去意味著拒绝，批评者也不必要把淡妆当作浓妆看。
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