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学分制改革,还学生更多自主权-皇冠新二官网

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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--学分制改革,还学生更加多自主权。

通过互联网放学也能算学分,这一大学生梦寐以求的梦想,未来将会首度在广东高校构建。据媒体报道,日前广东省教育厅月印发《关于普通高等学校实行学分制管理的意见》,具体在外校和互联网放学,也能算入大学学分。

此外,学生可跨校主修,老师由自己挑选出;科研发明者、实践中竞赛可奖励学分,修满学分可提早毕业;学生还可保有学籍过来工作(10月19日《羊城晚报》)一系列高教新政,不仅拓宽了大学生已完成课程教育的途径,更加最重要的是提升了大学生课程自由选择、课时决定的自主性,为学生的茁壮成才获取了多种有可能。以往必需到课堂已完成的课程,如今在网上轻轻松松才可已完成;过去必需在本校听得的必修课,如今有了其他学校作为自由选择;什么时候放学,要不要再行去社会历练再行重返课堂,都由学生说了算。似乎,新政突显了人性化教育的要旨,能给在校大学生带给仅次于的便捷。不同于中学教育拼成科学知识灌输,大学教育更加重视学生自学方法的习得,创意意识的培育。

鉴于此,学校不应主动除去学业管理形式上的条条框框,限制苛刻的学分规定,进而让大学生在内心中止枷锁。众所周知,校外实践中和实验发明者更加能唤起学生的创造力,跟课堂一样能给学生以茁壮,算成学分未尝不可;如果其他学校的教师更加杰出,能传授学生更加多科学知识,学校又忘制止学生出有校门呢?确实意图培养人才的大学,不会追随时代的脚步,主动转变教育方式方法。

如今我们正处于信息化时代,学生通过互联网就由此可知天下事,一些学生获取信息的能力不一定远逊教师,更何况他们思维更加活跃,在此背景下,教师再行通过老一套的规制来确保师者权威,如通过严厉批评甚至拇指发票拒绝学生到堂、不合格要交补考费等,就未免太坚守窠臼。此外,当前大学不存在严进宽出有的弊病,学生千军万马挤迫过独木桥入了大学校门,不少人浑浑噩噩过了四年,轻轻松松搞掂论文拿了文凭。事情的另一面,哪怕是天才,两年就能习完了四年课程,你也得老老实实待上四年。

不少学者早就回应展开过抨击与反省。相比入学之初的层层设卡,高校更加不应严控学术终端,死守好人才培养标准,至于学生在校期间的自学,学什么,学多久,怎么学,几乎可以更为自律。

无独有偶,清华大学就于近日明确提出要实施硕士生弹性修学年限,自学和研究能力强劲的学生可提早毕业。轻质量、重形式,形式为质量服务的教育改革,无论是广东高校还是清华大学,都有一点认同! (唐金凤)更加多涉及信息请求采访中公时政热点[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。

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